Info urica za najmaljše tečajnike FIMA znanje
1.) Poudarek na gibanju
V poučevanje tujega jezika vključujemo kar se da največ gibanja. Tako otroci ne samo slišijo besedo (npr. Run), ampak so dejansko neko besedo, naprimer glagol, sposobni pokazati ali ga narediti (npr. Tečejo). Poudarek na gibanju in izražanju je prav tako poudarjen pri pesmicah, saj otroci ob pesmi vse besede pokažejo z mimiko in si jih tako veliko lažje zapomnijo.
2.) Poudarek na individualnosti otroka
Vsak otrok je svet zase. Prav zato poskušamo vsakega otroka poslušati, ga upoštevati kot posameznika in ga predvsem razumeti. Dejstvo, da se otroci razlikujejo po karakterjih, navadah, fizični zmogljivosti, zainteresiranosti za določene teme... nas je pripeljalo do spoznanja, da se vsem otrokom istočasno ne moramo prilagoditi. Zato poskušamo v poučevanje tujega jezika vključiti najrazličnejše aktivnosti in tako omogočiti vsakemu otroku, da pokaže sebe v najboljši luči.
3.) Poudarek na eksperimentiranju
Pomembno se nam zdi, da otrok ob učenju tujega jezika ne samo posluša in govori, ampak stvari tudi poskusi ali ustvari. Tako v urice vključujemo najrazličnejše predmete, ki se jih otroci lahko dotaknejo, izdelajo in pa tudi poskusijo (npr sadje, zelenjava...)
4.) Pohvala, ne graja
Vsak otrok, ne glede na starost, želi biti pohvaljen za svoje delo. Otrok ne grajamo za napake ki jih dela v tujem jeziku, ampak ga pohvalimo za vsako besedo ki jo pravilno izgovori. Tako si bo otrok pridobil samozavest in ga kasneje pri nadgradnji jezika ne bo strah delati napak in se iz njih učiti.
5.) Pomen pesmic
Otroci izredno radi poslušajo pesmice in se jih dejansko naučijo na pamet. Kljub temu, da v začetku mogoče ne vedo pomena vseh besed, jih znajo pravilno izgovoriti in s tem vadijo glasove in intonacijo. Otroci na uricah pripišejo besedam iz pesmic pomen, saj jim je vsaka beseda vizualno tudi predstavljena. Skupaj z melodijo in vizualno predstavo si bodo otroci novo besedo zapomnili za vedno.
6.) Pomen učiteljic
Kljub temu, da je metoda in način poučevanje izrednega pomena, pa nič ne odtehta dobre in strokovne učiteljice. Kot profesorice angleščine in nemščine smo strokovno podkovane v jeziku in njegovih prvinah ter seveda, kar je najpomembnejše, delamo z srcem in za otroke.
Ker mi razumemo otroke!